Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет педагога - психолога

Кабинет оснащен методическими и дидактическими пособиями для индивидуальных занятий с детьми. 

1. Сухой дождь  1шт

2. Сухой бассейн 1 шт

Групповые помещения (11 групп)

Группы расположены в отдельных помещениях, где созданы условия для образования, воспитания, а также присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста. Групповые и спальные комнаты во всех группах отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход, приемную, умывальную и туалет. Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью и игровым оборудованием. Развивающая предметно-пространственная среда содержательно-насыщена, трасформируема, полифункциональна, вариативна и безопасна. В каждой группе созданы центры активности для познавательной и экспериментально-поисковой деятельности, для проведения сюжетно-ролевых и театрализованных игр, изобразительной и конструктивной деятельности, двигательной и музыкальной деятельности. Данные центры в достаточном количестве оснащены развивающими игрушками, разнообразными играми, пособиями и материалами в соответствии с возрастом детей и требованиями образовательной программы. Педагоги постоянно обновляют и корректируют развивающую предметно-пространственную среду групп, учитывая интересы детей и их индивидуальные особенности. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для познавательного, речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития детей.

Спортивный зал, спортивные площадки, прогулочные участки

В здании МБДОУ № 106  имеется спортивный зал и две спортивных полощадки на территории. Спортивный зал оснащен полностью спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки и лестницы и т.д.  В зале проводится образовательная деятельность в области физической культуры, утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения, занятия по дополнительному образованию.

Спортивные уличные площадки и прогулочные участки задействованы круглый год.

ИЗО студия

1. Мольберты 3 шт.

2. Доска магнитная 1 шт.

3. Детская мебель для практической деятельности 15 шт.

4. Предметы декоративно-прикладного искусства «Хохлома», «Гжель», «Дымка», «Семеновская роспись» 5 наборов

5. Выставка детских работ 1 шт.

6. Шкаф-стенка для пособий и литературы 2 шт.

7. Стол, стул для педагога 1 шт.

8. Интерактивная доска - 1 шт.

9. Проектор - 1 шт.

Спортивный зал

Оборудование для ходьбы, бега, равновесия:

1. Скамейки гимнастические 4

2. Модуль «Полоса препятствий» 1

3. Конусы 12

4. Канат 1

Оборудование для прыжков:

1. Обручи 40

2. Гимнастические палки 30

3. Маты гимнастические 3

4. Скакалки 30

Оборудование для катания, бросания, ловли :

1. Кегли 10

2. Кольцебросы 2

3. Мешочки с грузом 23

4. Мячи 25

5. Мячи хип-хоп 13

Иное оборудование:

1. Музыкальный центр 1

2. Пианино «Гамма» 1

3. Шведская стенка 4

Музыкальный зал

Оборудование музыкального зала включает:

1. Мультимедийный проектор 1 шт.

2. Экран 1 шт.

3. Фортепиано 1 шт.

4. Музыкальный центр 1 шт.

5. Набор детских музыкальных инструментов 3 набора

6. Набор кукольный театр 5 шт.

7. Музыкальные диски 10 шт.

8. Видеодиски 5 шт.

9. Детские стулья 60 шт.

10. Взрослые стулья 40 шт.

11. Информационный уголок 1 шт.

12. Микрофоны 2 шт.

Ежегодно в МБДОУ № 106 проводится приемка образовательного учреждения к новому учебному году. В период проведения приемки  идет осмотр всех групповых помещений, складских помещений, документации и территории на соответствие требованиям безопасности для нахождения детей.

План подготовки к отопительному сезону 2025-2026

План подготовки к отопительному сезону 2025-2026

п/п	Наименование объекта	Кол-во	Площадь м2​	Назначение
1.	Групповое помещение (групповое помещение спальня, приемная, туалетная комната)	11	1406,7	Пребывание детей в течение дня для реализации различных видов деятельности
2.	Музыкальный зал	1	80,9	Образовательная деятельность
3.	Спортивный зал	1	74,9	Образовательная деятельность
4.	ИЗО-студия	1	49,5	Образовательная деятельность
5.	Кабинет педагога-психолога	1	17,6	Образовательная деятельность

Библиотека

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методических кабинетах в двух корпусах. Кабинеты укомплектованы учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой в количестве 250 штук.

Условия для занятий физическими упражнениями, которые обеспечивают физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Технические средства обучения

​1	​Персональные компьютеры	​4
​2	​Ноутбук	​4
​3	​МФУ	​3
​4	​Принтер	​3
​5	​Принтер цветной	​2
​6	​Сканер​	​1
​7	​​Музыкальный центр	​2
​8	​Мультимедийный проектор	​2
​9	​Интерактивная доска	​1
​10	​Телевизор	​3
​11	​Пульт для презентаций	​1

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	имеется у административных и педагогических работников МБДОУ
Сведения о провайдере	ПАО "Ростелеком"
Скорость "Интернет"	от 32 Кбит/с до 100 Мбит/с
Количество автоматизированных рабочих мест для административного персонала	7 шт. (4 компьютера, 3 ноутбука)
Количество автоматизированных рабочих мест для педагогического персонала	1 шт. (1 компьютер)

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

Наличие собственных электронных  образовательных  ресурсов

Наличие сторонних электронных образовательных ресурсов

 Федеральный портал "Российское образование"      

 Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов  

 Федеральный образовательный портал

 Российский общеобразовательный портал

 Универсальный тестирующий комплекс   

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Наличие базы данных электронных образовательных ресурсов

Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании     

Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы 

Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн   

ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия

Википедия: свободная многоязычная энциклопедия 

Мегаэнциклопедия портала "Кирилл и Мефодий" 

​Педагогический энциклопедический словарь

Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники

Русские словари. Служба русского языка 

Словари русского языка на портале «Грамота.ру»

Энциклопедия «Кругосвет»

Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»

Яндекс.Словари

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам осуществляется через использование аудио- и DVD-дисков различной тематики в рамках образовательных программ дошкольного образования.

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.

Описание

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: конструктивные и технические особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата). При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.​

Средства обучения применяются с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся, а также с учетом гармоничного использования разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях. Также важен учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.), принцип сотворчества педагога и обучающегося, приоритетность правил безопасности в использовании средств обучения.